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五百万娱乐线:美国地质学者钱伯林父子的近代中国之旅

2018-09-21 13:22:19  澎湃新闻    参与评论()人

1922年,著名地质学家丁文江总结美国学者的三次中国地质考察,第一次是1860年代,美国地质学家和探险家庞培里(Raphael Pumpelly,1837-1923) 考察华北;第二次是1903至1904年,美国地质学家维里士(Bailey Willis,1857-1949)在卡耐基研究所资助下考察中国;第三次是1920年代,美国探险家安竹斯(Roy Chapman Andrews,1884-1960)带领美国自然历史博物馆在中亚蒙古的考察。丁文江的这段言论成为中美近代地学交流史的定论,但他却忽视了美国地质学者1909年的一次中国考察。不过,这不能全部归结于丁氏的疏忽,因为此次考察是在教育名义下进行的,而且考察成果并未公开面世,而是尘封于档案馆。

二十世纪伊始,崛起的美国开始重视在中国的影响。1908年,美国芝加哥大学在洛克菲勒基金支持下,决定派出东方教育考察团(Oriental Educational Investigation Commission)考察中国,寻求最佳合作方式,并由芝加哥大学地质系教授钱伯林(Thomas Chrowder Chamberlin, 1843-1928)和神学院教授伯顿(Ernest DeWitt Burton, 1856-1925)共担此任。

托马斯?钱伯林为美国著名地质学家,1866年毕业于威斯康星州比洛特学院(Beloit College),1893年应邀组建芝加哥大学地质系,并任系主任。1901年钱伯林就曾致函芝加哥大学校长,建议芝加哥大学加强与中国合作,以地质帮助中国,招收中国留学生,培育地学人才,助其开发自然资源,造福国家与人民。钱伯林前往中国的愿望终于在1909年实现。

1909年1月,钱伯林在儿子兼助理罗林?钱伯林(Rolling Thomas Chamberlin, 1881-1948)的陪同下动身前往中国。罗林?钱伯林1907年从芝加哥大学地质系获得博士学位,随后留校执教。钱伯林父子此次中国考察的主要任务是考察地形、气候以及自然资源,特别是土地利用,研究它们对于教育的意义以及教育机构的合适选址,同时探索中国引入自然科学方法的可能性。

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